太原研学创新发展座谈会在晋源区召开

本网太原讯（郭晋成 通讯员杨润德 崔莉霞）5月10日，太原研学创新发展座谈会在晋源区成功举办。来自政府部门、高等院校、行业协会以及研学机构的50余位专家学者和行业代表参加，共同探讨新时代研学教育的发展路径和创新模式。

座谈会主旨演讲环节精彩纷呈，多位专家学者从不同维度分享了研学教育的前沿理念和实践经验。山西财经大学文化旅游产业技术创新研究院院长张建忠教授结合稻田书院研学，建议以“寻千年文脉·探诗画田园·悟家国情怀”为主题，挖掘稻田书院、山西省台骀文化资料馆、晋阳秋红色文化记忆馆、林徽因山西纪念馆、山西诗歌博物馆、稻田食府等资源，围绕"文化传承、自然教育、红色基因、艺术美育"四大核心，通过沉浸式文化体验与田野实践，引导学生在千年文脉中感悟中华智慧，在稻香田园中培育生态意识，在红色记忆里厚植家国情怀。

新浪微博知名博主柴必结合山西省资源禀赋，从文化传播的角度，深入分析了如何讲好山西故事、树立文化自信、提升文化软实力。他强调，研学教育要注重文化价值的挖掘和传播，通过创新表达方式，让静态的文化资源“活”起来，让深奥的文化知识“动”起来，真正实现以文化人、以文育人的教育目标。

山西省旅游协会研学实践教育分会常务副会长兼秘书长、山西省研学旅行服务评价委员会办公室副主任石峰从研学痛点洞察与规范建设、全域研学配套体系建设、研学新模式及斩获多项国家级荣誉的研学案例等方面作交流分享。他提出，要围绕山西研学资源整合，构建“三位一体·四梁八柱”战略，即以基地为王、内容为核、导师为优、市场为用，搭建“政-校-企-家”协同生态，实现从“观光游”到“深度研学”的质变，带动县域经济发展。

经过深入研讨，座谈会达成多项重要共识。未来中小学研学将呈现课程化、数字化、国际化、社会化的发展趋势，中小学研学的内容开发需要深挖资源禀赋，通过精准调研地域自然景观、历史文化、科技产业等特色，设计差异化课程，并针对不同学段学生认知水平进行分层设计，小学阶段侧重趣味体验，中学阶段强化深度探究。同时，要注重深度融合课程，推动学科交叉、文旅结合以及校企协作，全方位提升学生的知识应用能力和文化认同感。在创新体验形式方面，可采用项目式学习、沉浸式技术以及角色扮演等方式，增强研学的互动性与实践性。此外，还需建立持续优化机制，构建多元评价体系，结合过程性与成果性评估，并定期迭代课程内容，依托反馈数据和技术升级不断创新研学形式，确保研学教育的长效发展。